kelas VIII tahun 2017 serta penumbuhan rasa memiliki dengan melalui keterlibatan peserta didik dalam segala aktivitas berk Additional Author mixed material bibliography Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2017 id Indonesia

BUKU PAKET

viii, 248 hlm.: ilus.; 25 cm. Mata pelajaran Seni Budaya terdiri dari seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater. Pembelajaran Seni Budaya merupakan semua aktivitas berkarya dan menampilkan karya seni yang berakar pada hasil budidaya dan sistem simbol yang dipilih sesuai tahap perkembangan peserta didik, dan membentuk identitas individu maupun kelompok, memupuk budaya dan karakter peserta didik, serta dapat memberi konstribusi terhadap pengalaman hidup masyarakat dalam berperilaku sesuai dengan konteks budayanya.rnMata pelajaran Seni Budaya memiliki tujuan memberi ruang kepada peserta didik untuk menumbuhkan gemar berkesenian" melalui aktivitas apresiasi dan kreasi. Pembelajaran Seni Budaya diharapkan juga mampu mengembangkan kepekaan rasa estetik arsitek sehingga terbentuk sikap kritis penilaian yang disusun sebagai suatu kesatuan. Artinya 701 9786022823339 PERPUSTAKAAN MTs Negeri 2 PAMEKASAN S 701 EKO s pada proses pembelaj apresiatif%2Bdan%2Bkreatif%2Bpada%2Bdiri%2Bsetiap%2Bpeserta%2Bpendidik%2Bsecara%2Bmenyeluruh.rnSikap%2Bini%2Bhanya%2Bmungkin 539 2023-05-27 08:01:30 2023-05-27 08:01:30 machine generated